Ce projet cherche à végétaliser et à désimperméabiliser autant que possible, les cours du groupe scolaire de la Fontaine.
En maternelle, une chênaie existante marque la cour. Notre proposition s’appuie sur cette trame végétale et vient la conforter. Nous travaillons ici un sous-bois enchanté avec des logiques de cheminement et de placette avec des thématiques identifiées : coin calme, structure de jeux existante conservée, bac à sable, ... Une frange arbustive vient délimiter l’espace et créer un filtre avec le domaine public.
En élémentaire, la structure actuelle de la cour est dure et rigide. Les murs en béton brut, les filets pare-ballon et la trame orthonormée de l’espace évoque une ambiance austère. Nous proposons ici de rompre cette rigidité par des tracés souples. La trame arborée vient créer un premier plan avec les murs et la palette végétale est travaillée avec des végétaux légers qui suivent le mouvement du vent. Enfin, les murs sont intégrés grâce à des plantes grimpantes et une fresque réalisée avec un artiste.